Các sáng kiến Nhà nước của Thống đốc Kathy Hochul đầy tham vọng cho tương lai của bang. Trọng tâm bây giờ là làm thế nào để biến chúng thành hiện thực.
Đặc biệt, những người ủng hộ trẻ em cảm thấy những lời hứa của thống đốc sẽ tăng cường khả năng đọc viết và đứa trẻ sức khỏe tinh thần đang rất cần thiết.
New York có xếp hạng kém trong cả hai lĩnh vực trọng tâm trong các cuộc thăm dò và nghiên cứu gần đây. Các bệnh viện cộng đồng đã nhận được 50 triệu USD để mở rộng việc điều trị sức khỏe tâm thần cho trẻ em và người lớn.
Randi Levine, giám đốc chính sách của Advocates for Children of New York, cho rằng kỹ năng đọc viết kém đã là một vấn đề từ lâu.
Levine đưa tin: “Chúng tôi nhận được phản hồi từ gia đình của các học sinh lớn hơn, những người chưa học được các kỹ năng đọc cơ bản cần thiết để điền đơn xin việc hoặc đọc sách giáo khoa khoa học của họ”.
Các kế hoạch của Hochul đến vào thời điểm mà nhà nước cần phải tăng cường và tài trợ cho chúng. Bởi vì đại dịch liên bang quỹ giáo dục đang cạn kiệt, một số trường đang phải đối mặt với những vách đá tài chính. Các trường học ở Thành phố New York đang gặp phải những trường hợp đặc biệt, kể từ khi Thị trưởng Eric Adams đề xuất cắt giảm 500 triệu USD cho các chương trình giáo dục. Levine và những người khác đang chờ đề xuất ngân sách của Hochul vào thứ Ba để biết nhà nước dự định đóng vai trò gì.
Các bang trên khắp đất nước phải đối mặt với tình trạng thiếu khả năng đọc. Đó là một vấn đề đã tồn tại từ lâu và càng trở nên tồi tệ hơn trong thời kỳ đại dịch. Levine lưu ý rằng những năm đó đặc biệt ảnh hưởng đến khả năng học tập của những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Levine kể lại: “Học sinh khuyết tật đã gặp khó khăn trong nhiều trường hợp khi học qua màn hình. “Những học sinh là người học tiếng Anh, không có phụ huynh thông thạo tiếng Anh ngồi cùng và hướng dẫn các em điều hướng hệ thống máy tính.”
Chưa hết, ngay cả khi trẻ em quay lại lớp học, một báo cáo của Hội đồng Quốc gia về Chất lượng Giáo viên cho thấy 40% hướng dẫn đọc sẽ phản tác dụng trong việc dạy trẻ đọc sách một cách hiệu quả.
