Hiệp hội Lịch sử Thác Seneca đã nhận được tài trợ thông qua Quỹ Pomeroy cho Lịch sử Bang New York.
Khoản tài trợ này là một phần trong nỗ lực mang về hoặc thuê các nhà giáo dục bảo tàng.
Quỹ Pomeroy, là sự hợp tác giữa William G. Pomeroy Foundation® và Hiệp hội Bảo tàng New York (NHIỀU), đã trao gần 300.000 đô la cho 96 tổ chức liên quan đến lịch sử trên khắp Bang New York kể từ mùa xuân năm 2020.
“Chúng tôi rất biết ơn các nhà giáo dục bảo tàng trên khắp tiểu bang, những người đã giúp nâng cao hiểu biết của chúng tôi về lịch sử,” Deryn Pomeroy, Ủy viên và Giám đốc Sáng kiến Chiến lược tại Tổ chức Pomeroy cho biết. “Chúng tôi tự hào cung cấp tài trợ và hỗ trợ cho các tổ chức này và những nhân viên tận tâm của họ, những người đóng vai trò quan trọng trong việc bảo tồn và chia sẻ di sản lịch sử phong phú của New York.”
Các nhà giáo dục nhận được hỗ trợ thông qua vòng thứ năm của Quỹ Pomeroy sẽ lập kế hoạch và cung cấp các chương trình diễn giải, bao gồm các chương trình dành cho trường học, chương trình dành cho thanh thiếu niên, chương trình mầm non, ngày gia đình, lễ hội, chương trình dành cho người lớn tuổi, chương trình dành cho người Mỹ mới và các chương trình dành riêng cho đối tượng mục tiêu .
“Đây là một cơ hội tuyệt vời để mở rộng các chương trình giáo dục của chúng tôi cho cả trẻ em và người lớn. Chúng tôi rất biết ơn cả NHIỀU và Tổ chức Pomeroy,” Nellie Ludemann, Giám đốc Điều hành của Hội Lịch sử nói thêm.
“Chúng tôi rất vinh dự được tiếp tục mối quan hệ hợp tác này với Quỹ Pomeroy để hỗ trợ công việc của các viện bảo tàng kể câu chuyện về lịch sử của Bang New York thông qua các bộ sưu tập và chương trình của họ,” Giám đốc điều hành của MANY Erika Sanger cho biết. “Đây là một chu kỳ trợ cấp đặc biệt cạnh tranh và giải thưởng chỉ được trao cho những ứng viên xuất sắc nhất. Nhân viên Giáo dục Bảo tàng và các chương trình họ cung cấp đã bị ảnh hưởng nặng nề đặc biệt trong ba năm qua và những khoản tài trợ này sẽ tạo ra sự khác biệt thực sự trong hai mươi cộng đồng khác nhau.”
Khoản tài trợ này sẽ hướng tới việc thuê một cá nhân thực hiện các chương trình trường học khác nhau mà xã hội lịch sử tạo ra, cũng như giúp phát triển các chương trình mới để mở rộng các sáng kiến tiếp cận và giáo dục người lớn của xã hội lịch sử.
